Sono presenti numerosi riferimenti all'evento bellico.Seduta del 26 ottobre 1916: “Il preside comunica lettera ministeriale annunziante prossimi provvedimenti per concedere la laurea ad honorem agli studenti caduti in guerra. Il prof. Fusari notifica che il diploma venne redatto per i laureandi caduti, e che altro diploma con iscrizione latina dello Stampini verrà data alle famiglie degli studenti non ancora laureandi e caduti in guerra; la Facoltà concede l’iscrizione al 5° anno a Giovanni Chierego, “studente irredento, per 4 anni all’Università di Vienna, prigioniero austriaco in Russia e ora liberato”; è trasmessa al Consiglio Accademico la richiesta di iscrizione al 1° anno di Eberardo Rufini di Trieste, in possesso dell’attestato del ginnasio di Lubiana; sono convalidati allo studente Ettore D’Osvaldo sei esami sostenuti a Vienna prima della guerra; la Facoltà intende chiedere alle autorità militari che concedano un congedo temporaneo al dotto Teobaldo Soli, capitano medico al fronte, affinché possa dirigere ed esercitare l’insegnamento presso la Scuola di Ostetricia di Vercelli;seduta del 13 novembre 1916: la Facoltà ritorna sul caso dello studente Giovanni Chierego, proponendone l’iscrizione al 6° anno; ammette al 3° anno lo studente “Silvio Tomaselli di Pergine (Trentino) già prigioniero di guerra liberato testé dalla Russia, studente di Medicina a Innsbruck”;seduta del 25 novembre 1916: constatato il basso numero di studenti frequentanti, si auspica che il rettore possa ottenere dalle autorità militari il permesso di frequentare i corsi per gli studenti che prestino servizio militare localmente; la Facoltà approva un ordine del giorno della Facoltà medica di Napoli che, rilevate le criticità della Scuola di Medicina di San Giorgio di Nogaro, auspica che gli studenti possano seguire i corsi e sostenere gli esami presso le Università di provenienza; si propone l’iscrizione al 3° anno di Ferdinando Zorn di Trieste, già iscritto a Vienna, combattente nell’esercito austriaco fatto prigioniero dai Russi; e l’iscrizione al 4° anno di Angelo Furlani di Gorizia, già iscritto a Vienna, aspirante medico nell’esercito austriaco fatto prigioniero dai Russi;seduta del 19 dicembre 1916: la Facoltà dibatte sull’applicazione della circolare ministeriale del 28 novembre 1916 concernente i corsi del 3°, 4°, 5° e 6° anno; sostiene la domanda di alcuni genitori “di studenti di medicina che prestano servizio nell’arma combattente, perché siano ammessi anch’essi ai corsi accelerati, come quelli appartenenti ai Corpi di Sanità; la Facoltà non delibera, in attesa di chiarimenti dal Ministero, sulle domande di passaggio dalla Facoltà di Giurisprudenza a quella di Medicina da parte di due studenti che otterrebbero così il diritto a prestare servizio nei Corpi di Sanità; sono accolte le richieste di iscrizione di Dallapè e Mario De Senibus, già studenti a Innsbruck e a Vienna;seduta del 10 gennaio 1917: la Facoltà non appoggia la domanda di Herlitzka volta a ottenere dalle autorità militari l’esonero dal servizio militare del dottor Aggazzotti, poiché ha già un altro assistente; la Facoltà acconsente all’iscrizione a Medicina di Attilio Fubini e Luigi Buronzo, già laureati in Giurisprudenza, senza i benefici concessi agli studenti di Medicina, cioè di poter essere assegnati alla Sanità Militare;seduta del 9 febbraio 1917: comunicazione della lettera ministeriale che estende "la facoltà di frequentare i corsi universitari a tutti i militari studenti in medicina di tutte le armi e corpi, compresi gli ufficiali dell'armi combattenti e ed anche ai militari e ufficiali della Croce Rossa; comunicazione del decreto ministeriale 13 gennaio che prolunga la sessione d'esami dal 26 marzo al 14 aprile e la fa valere come sessione anticipata per gli studenti che saranno chiamati alle armi nel 1917; si sottolia l'importanza di mantenere l'insegnamento di Batteriologia, affidato per incarico a Guido Volpino "date le esigenze attuali dei servizi sanitari di profilassi"; sono indicate separatamente le sessioni d'esame per "studenti borghesi" e "studenti militari";3 novembre 1917: in apertura di seduta il preside, Daniel Baiardi, propone di inviare "un fervido augurio ai nostri fratelli ed ai nostri figli che stanno compiendo il loro dovere strenuamente sui campi di battaglia";3 novembre 1917: lettura del D.Lgt. n. 1523 del 2 settembre 1917 contenente disposizioni sull'iscrizione degli studenti militari; Camillo Negro chiede l'autorizzazione a tenere il corso ufficiale di Neuropatologia all'Ospedale militare principale, "notando che l'anno scorso già tenne varie lezioni e che il materiale clinico è richiestissimo"; su proposta di Camillo Negro la Facoltà delibera di inviareNelle sedute del 10 gennaio e 9 febbraio 1917 prosegue la discussione sul rinnovo della convenzione con la Regia Opera di Maternità per il mantenimento della Clinica Ostetrico-ginecologica dell'Università, essendo le due parti in pieno disaccordo.Nella seduta del 16 maggio 1919 si discute della domanda di trasferimento alla cattedra di Anatomia umana descrittiva e istologia presentata da Giuseppe Levi, professore ordinario della stessa cattedra a Palermo. E' allegata la relazione di Herlitzka sulla di lui carriera e produzione scientifica.
Sottofascicolo "Voti di Facoltà": proposta della Facoltà di Scienze dell'Università di Pavia e dell'Istituto Superiore di Milano in merito all'introduzione di corsi di Disegno nei licei per fornire agli aspiranti ingegneri una preparazione di base; proposte di modifiche al Regolamento speciale della Facoltà di Giurisprudenza votate dalla Facoltà di Giurisprudenza dell'Università di Genova; ordine del giorno approvato dal Consiglio Accademico dell'Università di Padova l'8 marzo 1916 e il 29 marzo dall'Università di Bologna in merito alla riduzione della dotazione per acquisto di materiale scientifico ecc. prevista dal Ministero della Pubblica Istruzione; proposta della Facoltà di Scienze dell'Università di Palermo in merito al corso di Meccanica razionale; parere, accolto dal Ministero, in merito all'apertura agli stranieri dei concorsi a cattedre universitarie; corrispondenza relativa alla Scuola Castrense di San Giorgio di Nogaro; telegramma di felicitazioni a Francesco Ruffini, nominato ministro della Pubblica istruzioni, da parte della Facoltà di Medicina e chirurgia e telegramma, di spirito patriottico, dello stesso Ruffini, che rivolge il proprio pensiero «ai docenti, discenti, funzionari di ogni ordine e grado» dell’Università «i quali fecero sacrificio delle loro nobili vite» e che riconosce nella scuola lo strumento principale della futura grandezza dell’Italia; adesione della Facoltà di Lettere e filosofia dell'Università di Roma al voto espresso dalla Scuola di Magistero annessa alla Facoltà di Lettere e filosofia dell'Università di Torino contro ogni modifica all'ordinamento della Scuola stessa; parere della Facoltà di Lettere e filosofia in merito agli studenti provenienti da altre Università.Sottofascicolo "Biblioteche": Biblioteca dell'Istituto Giuridico: corrispondenza con il Ministero relativa al pagamento del lavoro straordinario del distributore Francesco Nicola e all'assegnazione dell'inserviente Leandro Audino. Biblioteca della Facoltà di Scienze: pagamento del lavoro straordinario svolto dal distributore Enrico Nicola; richiesta di autorizzazione all'importazione di libri scientifici stampati in Germania, che il direttore, professor Corrado Segre, teme siano bloccati alla frontiera in applicazione della normativa vigente. Biblioteca della Facoltà di Lettere: autorizzazione del ministro al pagamento del lavoro straordinario svolto da Ettore Gelera per riordinare e catalogare il Fondo Graf, e dal distributore Enrico Nicola; nomina di Egidio Gorra a vicedirettore dal maggio 1916 al dicembre 1917; ringraziamento per il dono di quattro volumi. Biblioteca Nazionale Universitaria: autorizzazione del Ministero alla modifica dell'orario di apertura al pubblico.Sottofascicolo "Annuario": elenco di destinatari di copie dell'Annuario 1915-16; corrispondenza con i docenti incaricati di scrivere la necrologia di colleghi deceduti nel corso dell'anno precedente e con la tipografia; corrispondenza relativa alla correzione delle bozze del Calendario Generale del Regno per l'anno 1916 e dell'Annuario ufficiale del 1916.
Con rubrica.Nella seduta del 15 gennaio 1916 è approvato all'unanimità un ordine del giorno proposto dal professor Vidari secondo cui l'art. 166 della legge Casati, "inteso per alto sentimento patriottico a non escludere dall'insegnamento nello Stato Sardo gli Italiani delle regioni non ancora annesse, non corrisponda più alle circostanze presenti", ma che la delicata e importante opera del docente universitario non possa essere svolta da chi non sia geloso custode della cultura e delle vita nazionale. Fa dunque voti perché per l'avvenire sia escluso dalla cattedra chi non sia cittadino italiano (pagg. 36-37).Nella seduta del 22 novembre 1917 il preside comunica che il professor Guido Cora, con suo testamento, ha legato a questa Università due cartelle di rendita i cui interessi serviranno a finanziare due borse di studio per studenti delle Facoltà di Lettere e filosofia e di Scienze mm.ff.nn. Dispone, inoltre, che le borse porteranno il titolo di Fondazione Luisa Cora Orsi (pagg. 128-129).
A partire dal 1915 sono presenti riferimenti all’evento bellico. Seduta del 22 maggio 1915: “Il preside comunica la circolare ministeriale che stabilisce che i corsi cessino il 22 corrente e la sessione di esami speciali e di laurea per tutti i corsi si inizi il 24 maggio e cessi il 24 giugno. I giovani chiamati sotto le armi hanno diritto di precedenza sugli altri.”; seduta del 23 ottobre 1915: “Circolare ministeriale circa gli studenti che sono sotto le armi. Questi possono agli esami di laurea omettere la dissertazione scritta e sostituirla con la discussione orale di un tema che la commissione esaminatrice assegnerà tre giorni prima dell’esame. Il preside osserva che questa disposizione è esclusiva per quelli in servizio militare e che però anche per questi non esclude l’obbligo di presentare le tesine regolamentari.”; la Facoltà approva all’unanimità un ordine del giorno che si oppone alla mancata conferma, da parte del Ministero, dell’incarico di insegnamento di Chimica fisiologica al dottor Alberto Aggazzotti “perché il suddetto trovasi sotto le armi”, … “considerato che il prof. Aggazzoti resta in servizio territoriale e non mobilitato per cui potrebbe ottenere il trasferimento a Torino”; seduta del 25 novembre 1915: “Essendo il professor [Amedeo] Herlitzka in servizio militare lungi da Torino”, la Facoltà delibera di affidare la supplenza al dottor Tullio Gayda; vacanza della cattedra di Ostetricia di Vercelli: essendo entrambi gli aspiranti all’incarico sotto le armi, “il professor Pagliani osserva che qui si tratta della direzione di una Scuola di importanza capitale e la cui chiusura non può esser in alcun modo compensata; propone perciò l’incarico al dottor [Teobaldo] Soli, il quale è ora in un piccolo ospedale di colerosi; crede che il Soli tornerà assai più utile nell’ostetricia e nell’insegnamento che non in un ospedaletto che non appartiene per nulla alla sua specialità e competenza e propone che la Facoltà inviti il Ministero a richiamare il Soli.”; seduta del 6 dicembre 1915: “Il Preside legge la circolare del Ministro riguardante i corsi accelerati per gli studenti del V e del VI anno soggetti al servizio militare … Gradenigo rileva l’enorme numero di lesioni auricolari da esplosivi e la deficiente medicazione con cui sono spesso curate queste lesioni al campo da medici non istruiti ad hoc e propone alla Facoltà l’approvazione del seguente ordine del giorno: Nella considerazione del gran numero di lacerazioni timpaniche con consecutive infezioni e di commozioni labirintiche nella presente guerra, dovute al larghissimo uso di potenti esplosivi … fa voti acciò nei corsi accelerati … sia compreso un brevissimo corso obbligatorio di traumatologia di guerra dell’orecchio…”; “Il preside legge il decreto luogotenenziale sul corso accelerato concernente anche la soppressione delle vacanze natalizie e di carnevale per gli studenti del sesto anno, ed invita i professori a modificare gli orari delle rispettive lezioni.”; seduta del 3 febbraio 1916: il preside comunica un ordine del giorno della Facoltà di Lettere e filosofia che auspica che non sia chiamato a ricoprire una cattedra universitaria chi non sia cittadino italiano e ricorda la disposizione ministeriale che dal 10 gennaio in poi siano tenute sessioni straordinarie di esame per gli studenti militari; il professor Gradenigo comunica di aver già svolto un corso elementare di sei lezioni di traumatologia dell’orecchio; la Facoltà unanime si associa a un ordine del giorno della Facoltà di Siena sfavorevole all’istituzione dei corsi di medicina a San Giorgio di Nogaro; “il preside invita i colleghi a presentare, ciascuno per la sua disciplina, dieci tesi per la dissertazione verbale di laurea per gli studenti laureandi in servizio militare”; seduta del 18 marzo 1916: il preside comunica una circolare del ministro della Pubblica istruzione che raccomanda di invitare gli studenti che dovranno recarsi in zona di guerre a seguire il corso di radiologia e una lettera del presidente della Deputazione provinciale di Novara circa l’assenza di personale insegnante sanitario presso la locale Scuola di Ostetricia, perché chiamato a prestare servizio in zona di guerra; seduta del 16 maggio 1916: la Facoltà approva, con l’astensione del professor Giacosa, un ordine del giorno perché gli studenti del sesto anno possano, anche nel seguente anno scolastico, ritornare nelle sedi di provenienza; il Ministero non autorizza il ritorno a Torino del professor Herlitzka, per deficienza del personale sanitario militare; “il Ministero ha concesso la speciale sessione di esami in corso fino al 16 giugno 1916 anche agli studenti delle classi dal 1882 al 1885 riformati che per effetto della nuova visita fossero ritenuti abili e inviati in servizio militare; la Facoltà concede l’iscrizione al 5° anno allo studente Giovanni Serra di Dimaro (Trento), “disertore austriaco e attualmente ritenuto nel forte di Fenestrelle quale prigioniero di guerra” e l’iscrizione al 3° anno allo studente “Ettore D’Osvaldo di Capriva (Cormons) disertore dell’esercito austriaco, irredento".La seduta del 9 giugno 1916 è dedicata alla questione del rinnovo della convenzione con la Regia Opera di Maternità per il mantenimento della Clinica Ostetrico-ginecologica dell'Università, fonte di scontro tra le parti in causa per la volontà dell'Opera di ridurre il "materiale clinico" a disposizione della Clinica e di mutare radicalmente le condizioni di accettazione delle gestanti. Il professor Giuseppe Vicarelli, titolare dell'insegnamento di Ostetricia e ginecologia, espone una dettagliata cronistoria sui disaccordi tra le due parti, fin dalle origini della Clinica universitaria (1838), cui allega anche uno "Schema rappresentativo le fasi storiche della R. Opera di Maternità di Torino". Sono allegati al verbale: "Controrelazione scritta e letta nella seduta del Consiglio di Amministrazione della R. Opera di Maternità delli 19 maggio 1916 dal consigliere prof. A. Ceconi"; numero dei letti assegnati alle diverse Cliniche ostetriche-ginecologiche in diverse città italiane; dichiarazione fatta da Daniele Baiardi e Angelo Ceconi nella seduta del Consiglio di Amministrazione della R. Opera di Maternità del 6 giugno 1916.Nella seduta del 10 giugno 1916 la Facoltà, rivolta al ministro Ruffini, «unanime esprime fiducia in voi che ha conosciuto sapiente e nobile sulla cattedra, giusto ed illuminato sul seggio del Rettore, appassionato e costante negli uffici che preparano la fortezza della Patria".
Dall'anno accademico 1823-24 al 1826-27. Sono riportati: n° della registrazione, cognome, nome, anno di corso (1° o 2°), talvolta la data di nascita dello studente.
Sono elencati, per anno accademico, gli studenti iscritti ai corsi di Filosofia, Teologia, Giurisprudenza, Medicina, Chirurgia, Eloquenza, Matematica, Architettura, Fisica, Logica e Geometria.
Sono elencati, per anno accademico, gli studenti iscritti ai corsi di Filosofia, Teologia, Giurisprudenza, Medicina, Chirurgia, Eloquenza, Matematica, Architettura, Fisica, Logica e Geometria.
Per i registri degli anni accademici 1820-21 e 1821-22 sono stati utilizzati moduli prestampati con instestazione "Rassegna degli studenti" articolati nei seguenti campi distribuiti su due pagine: numero d'ordine; cognome; nome; luogo e data di nascita; numero e data della rassegna; firma dello studente; domicilio del padre o di chi tien le veci del padre; dimora dello studente; ripetitore; anno del corso; osservazioni.Per i registri degli anni successivi sono utilizzati moduli prestampati con instestazione "Registro degli studenti" e articolati nei seguenti campi distribuiti su due pagine: ordine successivo; cognome; nome; nascita; data della registrazione; firma dello studente; dimora dello studente; ripetitore; anno del corso; data di spedizione degli admittatur; osservazioni.
Il Regolamento Generale Universitario approvato con R.D. 3 ottobre 1875, n. 2728, prevede all'art. 15 che il segretario dell'Università debba tenere un registro "[...] della carriera scolastica di ciascuno studente.". Tale registro, che sarà utilizzato dalle segreterie per circa un secolo, risponde all'esigenza, già manifestatasi nell'utilizzo improprio di alcuni campi del registro di iscrizione, di riportare in un unico punto tutte le informazioni relative alla carriera di un singolo studente. Nel registro sono indicati: dati anagrafici dello studente; data di immatricolazione; numero nel registro di matricola; scuola di provenienza; tasse riferite a ciascun anno di corso; corsi previsti e relativi insegnanti; esami sostenuti e votazione conseguita; annotazioni diverse.
Sono elencati, per anno accademico, gli studenti iscritti ai corsi di Filosofia, Teologia, Giurisprudenza, Medicina, Chirurgia, Eloquenza, Matematica, Architettura, Fisica, Logica e Geometria.
A decorrere dal 1831 cessa di essere verbalizzata nella presente serie la totalità degli esami privati. Viene effettuata su registri comuni alle due Facoltà di Medicina e di Chirurgia la registrazione di esami comuni ai due percorsi.
Nel registro sono verbalizzati diversi tipi di esami, dati a Torino e nelle Province, a seguito di corsi seguiti a Torino o nelle Province.Con rubrica.
La serie è articolata in esami privati e pubblici fino all'entrata in vigore della legge Casati, quando subentra quella in esami speciali, che vertono su ciascuna singola materia oggetto di insegnamento, ed esami generali. Con successivo Regolamento generale, approvato con R.D. 8 ottobre 1876 n. 3434, subentra un'articolazione in esami di promozione, di licenza e di laurea, da sostenersi per gruppi di materie. Il sistema degli esami a gruppi è abolito con il R.D. 12 febbraio 1882 n. 645, "Modificazioni al Regolamento generale universitario approvato con regio decreto dell'8 ottobre 1876" che reintroduce gli esami speciali sulle singole materie e prevede un esame di laurea consistente "in una disputa intorno ad una dissertazione, scritta liberamente dal candidato sopra un tema da lui scelto nelle materie delle quali ha dato saggio negli esami speciali, ed intorno ad alcune tesi da lui parimenti scelte in quelle stesse materie".
